Informatik Challenge 3: Was macht das Wetter?

Die Informatik Challenges bieten in sich geschlossene Einheiten zum Thema Informatik. Auf zwei A4 Seiten können die Schülerinnen und Schüler sich ohne elektronische Geräte selbstständig oder mit der Unterstützung einer Lehrperson mit informatischen Konzepten befassen.​

Was macht das Wetter?

In diesem Challenge müssen die Kinder mit Daten umgehen und Tabellen erstellen. Zusätzlich bekommen sie eine kurze Einführung in Excel und erstellen verschiedene Diagramme.

In dieser Aufgabe lernen die Kinder den Umgang mit Datenstrukturen kennen, und erhalten einen Einblick in Metadaten.

Was macht das Wetter

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Stand Dokumente: 25.03.2021, Licensed under CC BY-NC 4.0

Informatik Challenge 4: Rundwege durch Schaffhausen

Die Informatik Challenges bieten in sich geschlossene Einheiten zum Thema Informatik. Auf zwei A4 Seiten können die Schülerinnen und Schüler sich ohne elektronische Geräte selbstständig oder mit der Unterstützung einer Lehrperson mit informatischen Konzepten befassen.​

Rundwege durch Schaffhausen

Welches ist der kürzeste Weg durch verschiedene Ortschaften in Schaffhausen? In diesem Challenge müssen die Kinder verschiedene Wege durch den Kanton berechnen, und die Lösungen miteinander vergleichen.

Diese Aufgabe befasst sich mit dem klassischen Informatikproblem des Handelsreisenden (auf Englisch: "the travelling salesman").

Rundwege durch Schaffhausen

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Scratch-Plakate

Manchmal weiss man bei Scratch einfach nicht mehr weiter. Was waren schon wieder Variablen? Und wozu braucht man denn Blöcke?

Genau bei solchen Fragen helfen die Scratch-Plakate. Die Scratch-Plakate sind Plakate, auf denen das Wichtigste zu einem bestimmten Thema von Scratch zusammengefasst ist. Die Poster sind im A4-Format gestaltet, können aber auch auf A3-Format gedruckt werden. Natürlich ist es auch möglich die Plakate digital zur Verfügung zu stellen. Dann können die Schülerinnen und Schüler sie direkt auf dem Computer anschauen.

Sie helfen zum einen der Lehrperson bestimmte Bereiche von Scratch auf einen Blick zu erfassen. Zum anderen können die Plakate auch den Schülerinnen und Schülern zur Verfügung gestellt werden. Dadurch können sie zuerst das passende Scratch-Plakat anschauen, bevor sie die Lehrperson fragen. Daneben kann die Lehrperson bei einem Problem auch einfach auf das passende Scratch-Plakat hinweisen.

01_Schleifen_Scratch_Plakat

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02_Bedingte_Anweisungen_Scratch_P

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03_Blöcke_Scratch_Plakat

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04_Variablen_Scratch_Plakat

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05_Parameter_Scratch_Plakat

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06_Initialisierung_Scratch_Plakat

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07_Koordinatensystem_Scratch_Plakat

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08_Klone_Scratch_Plakat

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09_Malstifte_Scratch_Plakat

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10_Debugging_Scratch_Plakat

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11_Lager_Scratch_Plakat

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12_Geraeusche_Scratch_Plakat

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13_Musik_Scratch_Plakat

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14_Kostueme_Scratch_Plakat

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15_Vektor_Raster_Scratch_Plakat

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